Cuadernillos

En esta sección encontrarás recursos que tenemos a la venta

 

CUADERNILLO DIGITAL
Estimulación de los Hemisferios Cerebrales, en niños y adolescentes.

Descripción

Este cuadernillo digital a todo color, de 74 páginas, presenta una serie de ejercicios con apoyo gráfico  para los docentes, padres y madres que deseen desarrollar el máximo potencial en los cerebros más jóvenes en el contexto de una sala de clases o en casa, donde puedan trabajar con papel y lápiz.

El material presenta tres tipos de actividades:

(1) Ejercicios de estimulación que fortalecen el desarrollo del cuerpo calloso, como puente que conecta ambos hemisferios cerebrales

(2) Ejercicios de estimulación para las capacidades que se encuentran duplicadas en cada hemisferio y las capacidades más complejas que requieren el trabajo de ambos hemisferios como conjunto

(3) Estimulación de las capacidades que se hallan en cada hemisferio cerebral de manera especializada y diferenciada.

¡Le invitamos a adquirir este cuadernillo, conocer cada sección del material, seguir las instrucciones de uso y a proponer un desafío a la vez para sus niños y adolescentes!

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asistente@neuroeduca.cl


CUADERNILLO DIGITAL
Alfabetización Emocional para niños y adolescentes

Descripción

Tenemos el gusto de presentarle nuestro cuadernillo Alfabetización Emocional para niños y adolescentes.

La neurociencia ha probado ya hace años que las emociones que un niño siente en cualquier situación afectarán como un verdadero filtro aquellas cosas que aprenda o que olvide, y la manera en que las recuerde cuando vuelva a evocarlas.
El contexto actual en el que los niños y adolescentes están creciendo ha encendido todas las luces de alerta para indicar que los más jóvenes hoy están creciendo en ambientes cada vez más pobres de oportunidades para entrenar las emociones humanas.

La intención de este material que ponemos a su disposición es justamente la de permitir en el aula o en el hogar que hagamos una re-alfabetización de las emociones de quienes están aprendiendo a vivir.
Desde el modelo que plantea Howard Gardner de Inteligencia Emocional, el cuadernillo propone 7 actividades para el desarrollo de la Inteligencia Intrapersonal (aprender a relacionarnos con nosotros mismos) y 7 actividades para el desarrollo de la Inteligencia Interpersonal (aprender a relacionarnos con los demás). El material además incluye Pautas de Diagnostico para observar el nivel de desarrollo de inteligencia emocional de un niño o un adolescente.

¡Una invitación a jugar, a proponer, a re-alfabetizar las emociones!

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CUADERNILLO DIGITAL
Entrenamiento de las Funciones Ejecutivas de los niños y adolescentes

Descripción

Tenemos el gusto de presentarle la primera versión de nuestro Cuadernillo sobre en­trenamiento de las Funciones Ejecutivas (FE) para niños y adolescentes.

Su título refleja la importancia que estas habilidades tienen a nuestro parecer, al momento que un niño o un adulto van en busca del éxito o de logros en la vida.

Planificar una fiesta, organizar nuestro tiempo para cumplir un plazo, recordar el nombre que acaban de mencionarnos, perseverar en una tarea, iniciar un proyecto o completarlo a cabalidad, ser capaz de optar por un plan alternativo, todas son acciones posibles gracias a que tenemos la capacidad instalada en el cerebro para estas habilidades.

Son todas capacidades disponibles, pero que necesitan ser entrenadas y afianzadas en los primeros 15 años de nuestra vida. Por eso la propuesta en este cuadernillo toma la forma de lo que llamamos el Método de Tarje­tas. Podrá leer más adelante al respecto. Una forma didáctica, aplicada y contextualizada para entrenar en el aula o en casa, estas funciones tan necesarias para la vida.  

¡Lo invito a disfrutar y a iniciar una aventura junto con sus niños y adolescentes!

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CUADERNILLO DIGITAL
Activities for the Inclusive Classroom.
Executive Functioning Skills

Descripción

Tenemos el gusto de presentarle la primera versión de nuestro Cuadernillo sobre en­trenamiento de las Funciones Ejecutivas (FE) para niños y adolescentes en inglés.

Su título refleja la importancia que estas habilidades tienen a nuestro parecer, al momento que un niño o un adulto van en busca del éxito o de logros en la vida.

Planificar una fiesta, organizar nuestro tiempo para cumplir un plazo, recordar el nombre que acaban de mencionarnos, perseverar en una tarea, iniciar un proyecto o completarlo a cabalidad, ser capaz de optar por un plan alternativo, todas son acciones posibles gracias a que tenemos la capacidad instalada en el cerebro para estas habilidades.

Son todas capacidades disponibles, pero que necesitan ser entrenadas y afianzadas en los primeros 15 años de nuestra vida. Por eso la propuesta en este cuadernillo toma la forma de lo que llamamos el Método de Tarje­tas. Podrá leer más adelante al respecto. Una forma didáctica, aplicada y contextualizada para entrenar en el aula o en casa, estas funciones tan necesarias para la vida.  

¡Lo invito a disfrutar y a iniciar una aventura junto con sus niños y adolescentes!

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