Taller Teaching Children with Dyslexia

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Fecha/Hora
Date(s) - 17/07/2019
9:00 pm - 10:30 pm

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TALLER Teaching Children with Dyslexia
DICTADO EN INGLÉS

Fecha y Hora del Taller: 17 de julio de 2019, 21.00 a 22.30
Cierre de Matrícula: 16 de julio de 2019

 

MODALIDAD ABIERTA SINCRÓNICA DISTANCIA
Neurociencia y Cerebro Bilingüe

 

Dirigido a: docentes y coordinadores en el área de inglés a todo nivel escolar
Duración: 1,5 horas cronológicas sincrónicas distancia (1 sesión)
Requisito de Conocimientos Previos: Nivel de Inglés B2

 

Fundamentación Teórica
El desafío de la calidad es conseguir que los estudiantes alcancen altos niveles de
participación y aprendizaje de acuerdo con sus capacidades. Una educación no es de
calidad cuando sólo un porcentaje de la población adquiere los aprendizajes necesarios
para su desarrollo personal y su integración en la sociedad. En este sentido, la inclusión y
la atención a la diversidad son factores claves para una educación de calidad. A la vez, si
consideramos que los fines de la educación deben ser los mismos para todos y que el reto
principal es que todos los estudiantes, sin excepción, alcancen los mayores niveles de
aprendizaje y de desarrollo en condiciones de equidad.

Objetivos Específicos del Taller:
Este taller de 90 minutos tiene como objetivos:
– Presentar algunos indicadores que permitan al docente y a padres reconocer la presencia de dislexia
– Conocer algunas causas del trastorno
– Anticipar los problemas que niños y adolescentes con el trastorno pueden tener en clases o al estudiar solo
– Entregar y modelar estrategias valiosas para enfrentar la situación en clase.
– Recibir orientaciones para empoderar al alumno con dislexia.

Contenidos:
– Qué es la dislexia
– Posibles causas e indicadores de su presencia
– Cómo afecta en el aprendizaje
– Estrategias para el trabajo en aula:
   i. Estrategia 1: 3 Formas de cuidar su autoestima
   ii. Estrategia 2: Enseñanza Multisensorial
   iii. Estrategia 3: Procesamiento Visual
   iv. Estrategia 4: Trabajo con la Memoria Operativa
   v. Estrategia 5: Andamiaje en el trabajo escrito

Metodología del Trabajo
La clase consiste en una sesión sincrónica a realizarse a distancia, en fecha y hora pre
establecidas, con la exposición y presencia virtual del relator vía pantalla y la participación
de un grupo de alumnos/profesionales conectados entre sí a través de un chat virtual, con
acceso a micrófono y webcam. Este ambiente les permitirá recibir una presentación, opinar,
interactuar en pares o hacer trabajos como grupo

Requerimientos técnicos para el Participante
1. Contar en su computador personal con:
     – Internet Explorer 9, Mozilla Firefox 34, Google Chrome 39 (con JavaScript habilitado) o la última versión de cada navegador web
     – Windows XP, Windows Server 2008 o versiones posteriores
     – Conexión a Internet con módem por cable, DSL u otra conexión mejor (1 Mbps o más)
     – CPU de doble núcleo de 2,4 GHz o más, con 2 GB de RAM
2. Conectarse 10 minutos antes de la sesión para recibir un breve tutorial de interacción.
3. Descargar las aplicaciones requeridas por el soporte académico cuando le sea indicado.

Requisitos de Matrícula y Reserva de Cupo
– Enviar formulario de inscripción y copia de comprobante de pago al menos 24 hrs antes del taller.
Valor del Taller en Chile: CLP$12.000
Participantes en otros países: USD$15

* Hora de Chile continental www.horaoficial.cl

 

 

julio 17, 2019